根据南卡罗来纳州教育部今天公布的结果,皮肯斯县学区的学生在2004-2005年课程末代数考试中提高了分数。 1,224名皮肯斯县学生的代数1平均评分从82.5分提高至83.9分,相当于该州100分统一评分的C分。 根据南卡罗来纳州的教育责任法案,该课程期末考试占该课程最终成绩的 20%。 代数的等级分布也比第一年测试有所提高。 获得 A 或 B 分的学生比例上升了近六个百分点,从 42.8 增加到 48.5。 总体而言,21.7%的B级、26.8%的B级、28.3%的C级、13.0%的D级和10.3%的B.是英语、生物学和物理科学课程结束测试的第一年。 该机构公布了这些课程的第一年”基线”分数。 皮肯斯县的基线平均尺度分数为78.7,英语为1,生物学为78.5,物理科学为69.9。 根据南卡罗来纳州的统一评分表,A为92-100;a B 是 85-92;a C 是 77-84;D 是 70 – 76 。 69岁或以下的年级为F.成绩分布如下:英语=12.7%A;23.6% B;22.9% C;16.6% D;和24.3%的F.生物学=10.7%的 A;15.6% B;25.1% C;32.6% D;物理科学为5.5%,B为9.2%,C为13.7%,D为23.2%,F.Mdel H. Stewart博士说,”总体而言,我们对课程结束的结果很满意。该学区在所有四个主题领域的得分均高于州平均水平。代数 1 分数有所提高,我们希望继续这一趋势。然而,我们关心的是物理科学的分数。我们正在研究在所有领域改进的方法。 斯图尔特最后说:”我们的老师为皮肯斯县的学生做好了充分的准备。我们感谢他们每天在将学生成绩作为优先事项方面的辛勤工作。
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