Le district scolaire reçoit un bulletin « excellent » – Pickens Sentinel

Le district scolaire du comté de Pickens est l’un des cinq premiers districts de Caroline du Sud, selon les évaluations annuelles de la fiche de rapport de district publiées aujourd’hui. Sur les bulletins scolaires, 100% des écoles du comté de Pickens ont reçu une note absolue d’excellent, bon, ou moyenne, comparativement à 83% des écoles de l’État. « C’est une excellente nouvelle pour notre district , a déclaré le Dr Mendel Stewart, surintendant. « Les mesures mises en place – AYP, PACT, SAT et les scores act — ont constamment montré que le comté de Pickens accorde la priorité au rendement des élèves et que nous produisons des résultats positifs. Les cotes des bulletins sont une preuve supplémentaire qu’il s’agit d’un district exceptionnel. Au cours de la quatrième année pour les bulletins de rendement prescrits par la loi historique sur la responsabilité en matière d’éducation de 1998, le district scolaire du comté de Pickens a été l’un des cinq seuls districts de l’État à recevoir une excellente note absolue et une excellente amélioration. Seulement 9 districts ont reçu une excellente note absolue; seulement 15 districts ont reçu une cote d’amélioration excellente. Libba Floyd, surintendante adjointe pour le programme d’études et l’enseignement, a déclaré : « Nos enseignants ont travaillé dur, faisant des efforts considérables pour préparer les élèves. Ils font continuellement ce qui est le mieux pour les étudiants. Ils se sont également engagés dans le développement professionnel, en mettant l’accent sur le contenu et les stratégies pédagogiques. Notre excellence est le résultat direct de l’excellence en classe. Six écoles de district ont obtenu un excellent résultat sur les cotes Absolute et Improvement, comparativement à 2 en 2003. Ces écoles sont Forest Acres Elementary, Holly Springs Elementary, Liberty Elementary, Daniel High, Liberty High, et Pickens High. Au total, 20 des 25 écoles du district ont obtenu un excellent ou un bon sur la note Absolue. Aucune école n’a obtenu une note inférieure à la moyenne ou insatisfaisante sur la cote absolue. Quatorze écoles ont obtenu la cote Excellent, Good ou Average sur la cote d’amélioration. Stewart a conclu : « Les bulletins ne disent pas l’image entière. Ce qui se passe au jour le jour dans chaque classe n’est jamais mesuré. Nos enseignants, nos administrateurs et notre personnel de soutien travaillent chaque jour avec les parents pour faire ce qui est bon pour les élèves. Ils font une différence.
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