Comté de Pickens – District scolaire de l’État

COMTÉ — Les résultats de l’ACT se sont améliorés pour le district scolaire du comté de Pickens l’an dernier.
Pickens est resté le district le plus haut du comté dans l’état pour les scores d’ACT et a eu les scores quatrièmes les plus élevés de n’importe quel district scolaire public traditionnel dans l’état.
« Les résultats de l’ACT sont une excellente réflexion sur ce que notre district fait pour s’assurer que nos étudiants sont prêts pour le collège », a déclaré le surintendant Danny Merck. « L’amélioration des résultats de l’an dernier a pris beaucoup de dévouement de la part de notre personnel du secondaire, et je suis très fier de ce qu’ils ont accompli. »
Le score composite du district est passé de 21,8 l’année précédente à 22,4, et le comté de Pickens a dépassé la moyenne de l’État de 20,4.
« La haute performance de l’ACT envoie un message clair aux parents que si leurs enfants ont des objectifs scolaires élevés, ils peuvent les atteindre dans nos écoles », a déclaré Sharon Huff, surintendante adjointe de l’instruction. « L’équipement des étudiants pour le collège continue d’être une force pour nos écoles. Ces scores témoignent également du fait que nos enseignants ont des attentes élevées et fournissent un enseignement rigoureux.
Non seulement le district s’est-il amélioré dans son ensemble, mais les quatre écoles secondaires ont amélioré leur score composite par rapport à l’année précédente. Daniel High a augmenté à 24,1, Easley High a augmenté à 22,1, Liberty High a augmenté à 21,1, et Pickens High a augmenté à 21,8.
Chaque école secondaire a également obtenu un score supérieur à la moyenne de l’État. Le district a également amélioré ses performances tout en augmentant légèrement le nombre de testeurs.